江中新闻网讯（通讯员 曹颖 宋艳青）为深化教育教学改革，提升教师教学能力与专业素养，推动人工智能与教育教学深度融合，4月24日下午，针灸推拿学院10个教研室同步开展以“人工智能赋能教育教学”为主题的2026年春季学期第二次集体备课。本次备课围绕示范交流、专题学习、教学部署等环节展开，凝聚教学共识，提升育人实效。

在示范交流环节，全体教师线上观摩护理学院李沐老师关于2023年知识图谱校级立项课程建设实践的示范分享，学习先进课程建设经验与教学创新思路，为针灸推拿类课程数字化、智能化建设提供实践参考。

小备课环节坚持立德树人与教师健康并重。学院组织教师学习工间操，倡导“快乐工作、健康生活”理念，助力教师舒缓身心、高效投入教学；带领教师重温习近平总书记考察江中药谷制造基地时关于中医药传承创新发展的重要指示精神，坚守中医药教育初心；深入学习《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《“人工智能+教育”行动计划》等政策文件，把握新时代教育发展方向。

随后，学院开展“弘扬教育家精神，争做四有好老师”专题学习，组织教师认真学习习近平总书记关于中医药、教育工作的重要论述，坚定育人信念，锤炼师德师风，争做新时代“四有”好老师。

最后召开教学工作会，通报近期教学运行、课堂教学、实践实训等情况，围绕本科人才培养方案修订、课程优化、教学质量提升等议题研讨，明确下一阶段工作重点与任务分工，保障教学工作有序高效推进。

此次集体备课内容务实、成效显著，既强化了教师思想政治与师德师风建设，又推动了人工智能技术与教育教学的融合探索，提升了教师团队教学教研能力。学院将以此为契机，持续深耕教学、守正创新，将教育家精神融入育人全过程，不断提升中医药人才培养质量，助力中医药事业传承创新发展。

稿件来源：针灸推拿学院

部门审核：叶菁